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城乡结合部特定的地理集团决定了学校施教社区特殊的特征，对学校德育工作来说既是挑战,也是机遇。发挥学校教育主导作用，构建三位一体德育网络，是城乡结合部学校德育工作的必由之路。
城乡结合部学校德育工作新探
【摘 要】
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城乡结合部特定的地理集团决定了学校施教社区特殊的特征，对学校德育工作来说既是挑战,也是机遇。发挥学校教育主导作用，构建三位一体德育网络，是城乡结合部学校德育工作的必由
【机 构】
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江苏江阴市要塞中学
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年1期
【基金项目】
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无锡市“九五”课题“城乡结合部社会、家庭、学校德育一体化研究”的最终成果
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