论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
[摘要]：课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了有效提高新课标理念下初中数学课堂教学效果，教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因，并采取有效的措施。 [关键词]：低效，现状；高效，方法；探索，思考； 【中图分类号】G633.3 [正文]：课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么，如何构建优质高效课堂是每
【出 处】
：
课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
摘要：乡土美术具有鲜明地域特色和浓厚乡土气息，是各地历史的见证，是乡土文化的标志，是多元文化的因子。目前在我市学校美术教育中，乡土美术逐渐得到重视，充分开发利用乡土美术教育资源对学校美术教育着重要的意义和价值。 关键词：乡土美术；古厝；泥金线画；校园环境；环保材料 【中图分类号】G633.955 国家教育部新颁布的《美术课程标准》明确提出："认识本土文化是学生学习艺术、认识艺术的基础，是他们
摘要：中国是个体育大国，有着良好的体育基础，举国体质下的体育运动在当前得到了巨大成功。如何通过校园体育锻造出身心向上、体魄健康、能力全面高素质的人才，是当前体育工作者需要研究的重要问题，也是提高青年人的身体素质的重要途径。本文通过对高校体育教学现状的分析，从体育教学、教师管理、设施场馆和教师队伍建设培养等方面，提出了建议。 关键词：高校体育；现状与发展 【中图分类号】G640 1、前言 目
在科技日新月异的今天,面对新媒体的崛起和媒体市场的压力,广告行业尤其是报纸广告经营的竞争日益激烈。而党报由于其肩负的特殊使命,市场性不如都市类报纸,因此广告经营更为
摘要： 情境教学是一种创设典型场景、激起学生热烈的情绪、把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。物理是一门自然科学，它与生活联系密切，在物理课堂教学中，如何把具有知识性的实际情境搬进课堂，以情境中的问题解决为需求，激发学生在环境中发现问题、分析问题和解决问题的兴趣和自信，从而达到使学生掌握知识的目的，这值得每位物理教师深思。本人结合多年的教学经验，浅谈几种物理情境的创设方法。 关键词：物理
摘要：新课程改革注重课程资源的开发利用，许多教育工作者和研究者对于校内外物化的资源比较重视，而忽视了学生本身就是一种很有价值的课程资源。充分发挥学生资源更有助于提高小学数学课教学的效果，本文从学生的基础性资源、生成性资源和差异性资源来谈谈课程资源的开发。 关键词：小学数学；学生资源；开发利用 【中图分类号】G623.5 义务教育阶段的数学课程具有基础性、普及性和发展性的重要特征，数学教育应帮
【论文摘要】 现代教学中，随着多媒体教学的普及，板书的运用渐渐被忽略。尤其在高中英语教学阶段，很多教师不注重板书的设计和运用，课堂板书往往存在随意性，不能系统地、有效地传递教学信息。也有很多教师拘泥于板书设计的形式，设计的板书呆板单一，无法吸引学生的注意力。 本文中，笔者结合高中英语教学实践，探讨如何设计既"精"又"新"的板书，以充分发挥板书这一重要的教学辅助手段的作用，从而打造高效的英语课堂
【中图分类号】G46 一位教育专家曾说过："课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的"活。"教学生命力是教师和学生在教学过程中获得的理想成果，包括教师的教和学生的学，教学生命力的获得离不开课堂上良好、有效的师生互动，同时有赖于生活化的教学情境的不断创设。 但就当前的课堂教学实际情况看，师生双方在互动过
期刊
摘要：理答是教师在与学生对话中的反应与处理，理答是一种教学行为，同时它也是一种对学生的评价行为。基于我们实际教学情境中的各种不规范理答行为，本文作者对教师理答行为的有效性进行了思考与重新定位。 关键词：理答有效性；现状；策略 【中图分类号】G620 引言：在小学实际教学情境中，教师理答绝对是一门艺术，它是教师教学睿智的表现，是教师娴熟运用各种教学技巧的体现；成功有效的课堂理答可以激起学生强烈
内容摘要：思想政治课是一个认知和情感交相融合的过程，是一个让学生主动体验的过程，它需要激发学生探究学习的兴趣。创设情境是思想政治课程改革中的一个亮点，其目的就是要激发学生的学习兴趣，培养学生思维的主动性和创造性。因此在教学中，教师要善于从生活出发，根据学生的实际情况，创设一些学生感兴趣、富于挑战性的、激发学生积极性的情境，引导学生主动思考、探究，提高课堂教学的有效性。 关键词：情境教学；创设；运