“一体四维”资产分类评价管理体系

来源 :创新世界周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:valerianforever
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
围绕"全资源+全周期"的大资产理念,以资产全生命周期价值管理为目标,建立企业资产分类评价和精细运营管理体系,按照地上地下资源资产一体化,资产分类、效益分级的思路,针对油气资产、盈利性生产设备、一般固定资产特点,建立地下储量与地上资产的对应关系,从资产状态、运行效率、生产效能和经济效益等四个维度,全面掌握资产的基本信息和实时状态,分析资产技术状态和创效能力,开展资产分类评价,识别负效、低效、无效资产,为资产增效提效提供指导,对高效、有效资产,优先投入并保障时率,提高经济效益;对低效资产,加强分析和治理跟踪,促进无效、负效资产快速流转、调剂或者退出,通过夯实资产创效基础、优化资源配置、跟踪资产治理效果等举措,不断降低西北油田不良资产规模,达到资产结构最优化,夯实资产运营质量,支撑西北油田高质量快速发展。
其他文献
目的:探讨健脾生血颗粒治疗气血两虚型癌因性疲乏的临床疗效。方法:选取2021年9月至2021年12月武汉大学人民医院中医科门诊收治的气血两虚型癌因性疲乏患者64例作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组32例。对照组进行非药物治疗(体育活动、心理及营养咨询、睡眠指导等),观察组在对照组的基础上口服健脾生血颗粒,2组连续治疗30 d。观察2组患者治疗前后Piper疲乏量表(PFS)评分
现阶段,随着国家科学技术发展水平的不断进步,信息技术已经渗透到社会发展的各个行业。交通行业在国家发展过程中发挥着重要的作用。轨道交通综合监控部署是交通行业的发展重点,交通部门要提高监控水平,必须将信息技术融合到具体发展过程中。文章针对基于云平台的轨道交通综合监控部署方案进行了研究和探讨。
厌氧处理技术是处理有机废物、生产清洁能源的有效技术。然而传统厌氧技术也存在着VFA(挥发性脂肪酸)积累、甲烷产率低、微生物生长速度慢、反应器运行不稳定等问题,这使得能源消耗和处理成本不断增加。近年来,碳基导电材料和铁基导电材料因具有比表面积高、导电性能良好、经济环保等优点,广泛应用于废水厌氧处理领域。导电材料可促进共营养细菌和产甲烷古菌之间的直接种间电子转移(DIET),从而促进污染物高效降解并提
煤制气废水的污染物含量高、毒性大且抑制性强,在自然环境中降解难度较大,如处理不当会给生态环境和人体健康造成极大影响。煤制气废水的处置也成为煤化工企业绿色安全生产面临的主要瓶颈。厌氧生物技术具备有机负荷高、运行能耗低且资源可回收等多重优势,在煤制气废水处理领域表现出良好的应用前景。根据煤制气废水的来源及水质特点,着重分析了用于处理煤制气废水的主要厌氧生物技术,如传统厌氧消化、上流式厌氧污泥床、厌氧生
<正>我们分析了影响中小学生心理健康的家庭方面因素。指出主要因素包括家长教育观念失误,忽略学生内心两个问题。进而提出了改变这些问题的策略。最后提出家庭是影响中小学生心理健康的主要影响因素之一,我们的心理健康教育需要家长充分认识到家庭心理教育的重要性,树立正确的家庭教育观。中小学生的成长教育主要依赖家庭和学校两个方面的
期刊
栀子属药食两用资源,具有一定临床使用价值,栀子药物化学成分和药理作用临床使用的相关研究是需要重点关注的内容。通过对栀子的药物成分和抑制炎症通路,神经保护,保肝利胆,降血糖等多种药理作用进行阐述,以期为栀子临床药理作用及作用机制的研究提供参考。
文章采用问卷调查法,基于JD-R模型理论,探究了幼儿教师职业压力与职业倦怠的关系,以及心理弹性在影响机制中的调节作用。结果发现,幼儿教师职业压力与职业倦怠呈显著正相关,幼儿教师心理弹性与职业压力、职业倦怠均呈显著负相关;幼儿教师职业压力能显著正向预测职业倦怠;心理弹性在幼儿教师职业压力与职业倦怠之间起负向调节作用,即幼儿教师心理弹性水平越高,职业压力对职业倦怠的影响逐渐减小。
历史文化名城申报、认定、保护、传承的核心和基础,是通过深入系统发掘研究,清晰认知其重大价值与文化特色。只有抓住根本,才能读懂古代和近代城市的历史,知其价值特色和文化基因本源所在,进而把握历史文脉及其所承载的历史文化内涵,厘清保护传承、创新发展思路,弘扬中华优秀传统文化。以山东潍坊为例,从全域自然人文资源梳理整合切入,透过历史空间形态演变和地域文化源流解析,进行鞭辟入里的认知研究,为探索坚守价值导向
“互联网+”、大数据、人工智能等高科技领域实现了快速发展,极大地改变了人们的生活、生产。在信息时代背景下,对于人才的要求越来越高,这也给高中信息技术教学提出了挑战。作为高中阶段的一门重要课程,学生需要通过对信息技术的学习,促进自身技能水平的提升,满足社会的多元化需求,从根本上提高高中信息技术的教学质量。本文结合时代发展论述了VB在教学过程中存在的不足,说明了高中信息技术教学中Python的应用价值