【摘 要】
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摘 要 如果说，数学是打开科学大门的钥匙，那么，计算则是整个数学课程的灵魂，是小学数学计算教学的一个重要环节。数学计算贯穿学生的整个学习阶段甚至终身，提高学生的计算能力有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。小学教学新课程标准中要求小学生在计算方面达到“熟练”“正确”“会”三个层次。如何提高小学生的计算能力就成了小学数学教学的重点。
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摘 要 如果说，数学是打开科学大门的钥匙，那么，计算则是整个数学课程的灵魂，是小学数学计算教学的一个重要环节。数学计算贯穿学生的整个学习阶段甚至终身，提高学生的计算能力有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。小学教学新课程标准中要求小学生在计算方面达到“熟练”“正确”“会”三个层次。如何提高小学生的计算能力就成了小学数学教学的重点。
关键词 计算能力;小学数学;学习情趣;常态训练
中图分类号：G22
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