【摘 要】
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要有效地完成教育教学任务，就要认真备课．备课是教师的一项基本功，是教师对教材进行再创造的过程，是集教学内容、教学方式、教学艺术于一体的一项关键设计．备课质量的高低，不仅影响
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要有效地完成教育教学任务，就要认真备课．备课是教师的一项基本功，是教师对教材进行再创造的过程，是集教学内容、教学方式、教学艺术于一体的一项关键设计．备课质量的高低，不仅影响着教学计划的实施和教育方针的落实，更潜在地制约着课堂教学的效率．可以说备课既是衡量教师基本功和专业水平的一个标志，也是衡量教师责任感的一把尺子．很多教师对备课倾注的心血不多，主要表现在以下几个方面：
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