论文部分内容阅读
在微生物实验中，区别于传统的教学模式，采取调整实验课内容，增设学生感兴趣的项目，举实例阐明，分别是显微镜油镜的使用和保护，细菌分布检查，消毒灭菌试验。通过讨论得出结论：联系生活实际组织微生物实验教学，可以让学生巩固课堂理论知识，通过自己动手获得成就感，既可以熟练基本操作，又可以在激发学生学习微生物学的兴趣同时，加深微生物知识在生活中的实际应用。