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以作业为载体,一方面建立书本知识与实际生活之间的联系,为学生创造在真实语境中使用语言的机会;另一方面,关注作业的完成过程,优化学生的学习方式,变被动学习为主动参与。在提升作业品质的同时,提高学生的自主学习能力。
单元视角下作业开放性设计
【摘 要】
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以作业为载体,一方面建立书本知识与实际生活之间的联系,为学生创造在真实语境中使用语言的机会;另一方面,关注作业的完成过程,优化学生的学习方式,变被动学习为主动参与。在
【机 构】
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上海市虹桥中学 200335上海市延安初级中学 200050;
【出 处】
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上海课程教学研究
【发表日期】
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2018年01期
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