《从现在开始》教学设计

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbffff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标 :1.认识 15个生字 ,学会其中的 10个一类字 ,并能正确书写。2 .能有感情地朗读课文 ,读出不同人物的语气。3.结合上下文和生活实际了解文中词句的意思 ,理解课文内容 ,从中体会做什么事不能光考虑自己的习惯 ,还要尊重别人的习惯。教学重点 :通过结合上下文和生活实际 Teaching Objectives: 1. To know 15 words, learn one of 10 kinds of words, and can write correctly. Can read the text emotionally and read out the tone of different characters. 3. Combined with the context and life to understand the actual meaning of the text, understand the text content, from what you can do not just consider their own habits, but also respect other people's habits. Teaching focus: By combining the context and real life
其他文献
一说教材《7的乘法口诀》是九年义务教育六年制苏教版小学数学第三册第五单元第一节的内容。根据二年级学生的学习心理、认知规律、结合本课知识特点及课程标准的要求 ,确定了
发出五颜六色光芒的太阳能砖、36块太阳能光伏发电单晶板组成的光伏发电系统、100多幅卫星拍摄的精美图片吸引了大人小孩的眼光,这里是科技周期间深圳市少年宫举办的“太阳能
案情简介2011年1月,女职工彭某应聘市区一家大型酒店,担任总台服务员,与酒店签订了3年期劳动合同。就职时,彭某已有一个5岁的女儿,但她仍一心想再生一个男孩。2012年10月10日
本文采用完整的模拟3维气固两相流动、煤粉燃烧和传热的数值程序对实验室卧式炉分级送风以降低NOx生成的燃烧过程进行了数值计算,程序中对气相采用欧拉法的通用输运方程,对煤粉颗粒
所谓创造性复述就是改变形式的复述。这种复述就是不拘泥于课文的叙述顺序和内容 ,在理解课文的基础上 ,对全文或其中的某一段落、某一部分的内容 ,启发学生大胆想像 ,自己组
10月3日,延边民德来生态产业研究有限公司在延边新兴工业集中区举行《中国品牌》战略合作伙伴挂牌仪式,与《中国品牌》杂志社正式结成战略合作伙伴。《中国品牌》杂志社社长
褚宏启教授,1967年生,1996年破格晋升为副教授,2000年破格晋升为教授,次年获得博士研究生导师资格。现任教育管理学院院长、全国中小学校长培训专家委员会主任、教育部小学
用化学试剂氧化物配制合成宫硼渣,在ZC-1600型综合测试仪上,用双柱联称法同时测定富硼渣熔体体积质量及表面张力.体积质量在2.5±0.5g·cm-3范围,表面张力在0.4~0.6N·m-1范围内变化.二者均随渣中MgO量的增加,或随SiO2量
学生是学习的主体,学生是发展的主体。语文教学应该根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心和求知欲望,激发学生的主动意识和进
所谓自我教育就是指个人把自我作为教育对象并依据一定的规范、自觉主动地自我认识、自我调控,不断矫正自己的目标,激励自我向更高的境界攀登,最终实现自我超越,塑造完善人格的活