切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
黄可局长率队赴涪陵长寿綦江调研
黄可局长率队赴涪陵长寿綦江调研
来源 :重庆统计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zy2000
【摘 要】
:
近日,市统计局党组书记、局长黄可率办公室、核算处、工业处、投资处负责人,赴涪陵、长寿、綦江区调研经济社会发展、第四次全国经济普查和高质量发展指标体系建立情况。渊研组
【作 者】
:
王彦
金灿
【机 构】
:
重庆市统计局
【出 处】
:
重庆统计
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
调研
綦江
长寿
涪陵
局长
经济社会发展
全国经济普查
行业主管部门
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近日,市统计局党组书记、局长黄可率办公室、核算处、工业处、投资处负责人,赴涪陵、长寿、綦江区调研经济社会发展、第四次全国经济普查和高质量发展指标体系建立情况。渊研组一行到企业进行实地考察,并与当地党政领导、行业主管部门等相关负责人开展座谈交流。
其他文献
以《江姐》为例谈语文教学如何渗透思想教育
《中小学语文学科思想政治纲要》指出:“要正确处理加强思想政治教育与语文知识传授和能力培养的关系,注意根据各类文章的特点,有机地进行思想政治教育。文学作品教学,要注意
期刊
语文教学
《江姐》
渗透思想
加强思想政治教育
能力培养
配乐朗读
文学作品教学
例谈
直观教学手段
思想感情
小学语文教学中应注重的几个问题
期刊
小学
语文教学
师生关系
自学能力
牛磺酸席夫碱金属配合物的合成、晶体结构及热分解研究
报道了5个牛磺酸席夫碱金属配合物,用IR、元素分析对配合物进行了表征,并用X-射线衍射法测得其结构,运用TG-DTG分析了其热分解机理.
期刊
晶体结构
牛磺酸席夫碱
配合物
transition-metal compound
taurine schiff base
crystal structure
浅谈双杠支撑后摆转体的辅助教学
初中双杠教学,尤其是初三年级双杠教材内容中的支撑后摆转体180度成分腿坐技术,由于初中学生上肢力量薄弱和整个动作要求在器械上完成,是一个难度和危险系数均较大的器械项目。
期刊
体育教学
双杠
后摆转体
辅助教学
河北唐山市区酸雨的研究
对唐山市1998-2000年降水进行了考察,发现全年70%以上的降水pH值在5.6以下,但整体水平不是太低,酸雨多出现在5,6,7月,经过对酸雨期降水的化学分析和相关系数检查发现,Cl^-不作贡献,SO^2-
期刊
酸雨
时空分布规律
控制机制
唐山市
季风
二氧化硫
煤炭
acid rain
distribution regularity of time and spac
《中国教育科研成果汇编》《全国教师教育论文暨教案精选》《中国师学研究》中国教育科研丛书征稿通知
期刊
不确定性推理方法在金川二矿区西部岩体类型确定中的应用
采用围岩分类专家系统中的不确定性推理处理方法,以工程地质学家谷德振提出的岩体结构划分标准为基础,对金川二矿区岩(矿)体用模糊数学中择近原则的方法进行模糊综合判别.对
期刊
岩体结构
不确定性推理
模糊判别
岩体力学模型
金川
甘肃
多金属矿床
硫化铜镍矿床
rock structure
uncertainty derviation
西部独立学院文科类学生《Visual Foxpro数据库与程序设计》课程教学思考
在西部独立学院文科类专业《Visual Foxpro数据库与程序设计》课程教学中,存在着学生计算机基础水平参差不齐、学习兴趣不高、考核方式单一等问题,现行的教学模式及考核方式
期刊
独立学院
文科学生
数据库教学
地浸铀矿山氮系污染物的某些行为研究
硝酸盐作为原地浸出采矿的氧化剂和饱和树脂淋洗剂,已成功地应用于国内某些铀矿山。然而残留于矿层中的NO-3及其降解产物NO-2与NH+4均属环保法规严格限制的污染物。本研究通过
期刊
原地浸出采铀
氮系污染物
氧化剂
降解产物
氮系污染物
硝酸盐
铀矿山
硝酸根离子
in-situ leach of uranium
nitrogen-seri
学习《物理课程标准》探究物理课程改革
《物理课程标准》,关于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,在课程目标和内容标准中都有所体现。新的课程改革的宗旨是:在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学
期刊
物理课程
科学探究能力
义务教育阶段
内容标准
终身学习
技能
课程目标
改革
宗旨
价值观
与本文相关的学术论文