【摘 要】
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对于案例教学法而言,就是把一些现实中的例子融入教学工作过程中的方法。在此教学环节当中,一方面,训练了学生的思维能力,培养了学生之间协作的精神;另一方面,也增强了学生实践应用方面的能力。为此,对于高校的《学前卫生学》课程来说,教师合理应用案例教学法,能够确保教学工作的质量达到有关规定。本文通过阐释了案例教学法的概念及其内涵,同时编制出案例教学法在高校《学前卫生学》教学中的应用策略,进而对我国高校有关学前卫生学教师人员形成一定的借鉴与启迪。
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对于案例教学法而言,就是把一些现实中的例子融入教学工作过程中的方法。在此教学环节当中,一方面,训练了学生的思维能力,培养了学生之间协作的精神;另一方面,也增强了学生实践应用方面的能力。为此,对于高校的《学前卫生学》课程来说,教师合理应用案例教学法,能够确保教学工作的质量达到有关规定。本文通过阐释了案例教学法的概念及其内涵,同时编制出案例教学法在高校《学前卫生学》教学中的应用策略,进而对我国高校有关学前卫生学教师人员形成一定的借鉴与启迪。
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