【摘 要】
:
船舶专业学生近年来就业情况面临很多新的问题,学生的就业意愿、专业认同与以往的学生有着较大的差异,分析学生就业机制取向变化特点和因素,研究正面引导学生就业价值取向的措施.
论文部分内容阅读
船舶专业学生近年来就业情况面临很多新的问题,学生的就业意愿、专业认同与以往的学生有着较大的差异,分析学生就业机制取向变化特点和因素,研究正面引导学生就业价值取向的措施.
其他文献
《思想道德与法治》这门课程对大一新生尤为重要,课堂教学不仅要实现大学生全面发展、立德树人的培养目标,更要引领学生学会新的学习方法,树立终身学习的理念,为打造创新型人才奠定基础.通过学情分析发现单一教学模式难以解决学生找不到学习方法即“不会学”的问题,因此通过变更教学模式,打造“三环节联动”的线上线下混合式教学模式,以学生为中心巧设教学环节,牢牢抓住学生学业评价的指挥棒,在教学评价过程中引入创新改革,采取“过程性评价(60%)+结论性评价(40%)”的综合评价方式,引进“超星学习通”网络教学平台,作为线上教
凯撒的丰功伟绩,在历史上留下了浓墨重彩的一笔.由于他传奇的一生,人们把他列入众神之列,称他为“神圣的尤利乌斯”(Julius).而在历史上,人们习惯称他为“凯撒大帝”.电影《凯撒大帝》纪实性地展示了凯撒政治、军事上的才干,以及罗马帝国的扩张之路.凯撒大帝的语言中蕴含和展现了他的公关能力与公关策略.
当前在社会不断推行以人为本理念的背景下,高校为了能够给社会培养更多高素质的新时代人才,高校学生的管理办法中也应该融入这种以人为本的思想,改变传统的教学理念和教学方法,创新高校的管理办法,对学生实行更加人性化、现代化的管理,不再让学生生活在传统管理方式下,学生能够有更加全面的发展,能够有效提升学生的综合素养,进一步提升学生的创新能力和自主学习能力,高校实行人本理念下的管理方式也能够从侧面提升学校的综合水平.本文阐述了高校学生管理中人本理念的内涵,分析了当前高校管理工作中出现的问题,提出了高校学生管理工作中融
高校承担着思想文化建设和人才培养的重要使命,能否做好大学生思想政治教育,关系到学生一生的健康成长,关系到中国特色社会主义事业的前途命运,必须加强和改进高校思想政治教育,用社会主义核心价值体系引导教育青年学生,帮助他们树立正确的价值观念.本文对新时代高校思想政治工作存在的问题进行了梳理并提出了对策建议.
在新时代生态文明建设思想提出后,生态文明教育愈发重要.由于学校教育与现有政策匹配度不高,小学生生态文明意识依然薄弱,湖州作为生态文明的发源地,研究湖州市小学生的生态文明意识具有一定的社会现实意义.笔者通过问卷调查、实地访问等方式,从学校生态文明教育的课程内容、教学方式、上课情况等方面了解湖州市小学生生态文明意识现状,分析其影响因素,并结合新时代生态文明要求,提出相应的策略.
教师是学校教育的灵魂人物,影响着学校的发展.当前,教育领域研究的前沿和趋势聚焦于教师职业倦怠和教师工作满意度,通过文献回顾,总结当前高校教师工作满意度和职业倦怠的研究现状以推测其发展趋势,为后续使研究纵深化提供理论背景.
上海市静安区教育学院附属学校图书馆构建基于“四位一体”的图书馆融合服务机制,学校图书馆馆员与学生志愿者、教师阅读指导员、家长志愿者“四位一体”交互融合,有效提升了学校图书馆的服务能级,为学校图书馆的发展注入了强劲的动力.
高校党建工作和高校学生的思想政治工作这两方面内容,都是实现高校立德树人的社会功能的重要内容.这两部分内容,对于学校本身的发展以及对于我们人才培育的过程都显得异常重要.特别是当下,我国对于党员和学生的思想政治建设工作给予了更多的关注.高校党建工作与学生思想政治工作融合过程中的问题,主要体现在以下两方面:一是高校党建工作对于现代化互联网工具的利用程度不足;二是高校党建工作与学生思想政治工作,两者由于本身层次不同,因此导致它们的联系程度不高.实现高校党建与学生思想政治工作深度融合的具体方法如下:党建工作要充分利
为通过高校美术教学提高学生综合素养,将红色文化与之结合,引导学生感悟民族精神及三观养成,本文采取文献研究法,针对红色文化与高校美术教学的融合价值进行了概述,并结合当前高校美术课程教学现状针对性提出融合策略,主要包括:以红色文化为基础构建美术课程、将红色事迹与该课程全面融合、以红色文化资源为依托,利用网络技术开展美术课程,创新教学模式,营造高校美术教学氛围.
在我国,中等职业学校的主要教学目标就是为社会培养服务型与技术型的人才,我国教育相关部门要求在中职学校进行的教育就必须要贴近实际生活,并且许多企业也希望从中职学校培养出来的人才能够直接上岗就业,但是实际情况并不理想,诸多优等生从职业学校出来之后并不能够直接上岗就业,甚至出现不适应产生丧失就业信心的心理.而将中职学校的校园文化与企业文化结合起来可以有效的解决这一问题.