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为适应社会发展的需求,我国高校应大力发展专门用途英语（ESP）教学,而其中首要的问题是ESP教师质量问题。开展反思教学研究是ESP教师的自我发展的有效途径。实施反思性教学的教师需借助课堂观摩、课程报告、教学日记、行动研究、问卷调查等方法探讨与解决自身教学问题,不断提高教学实践的合理性。
反思性教学——ESP教师自我发展的有效途径
【摘 要】
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为适应社会发展的需求,我国高校应大力发展专门用途英语（ESP）教学,而其中首要的问题是ESP教师质量问题。开展反思教学研究是ESP教师的自我发展的有效途径。实施反思性教学的教
【机 构】
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沈阳化工大学
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年16期
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