论文部分内容阅读
常人的生命都是以年为单位衡量的，人生数十载，有足够的时间经历，后悔，再经历；有足够的时间边走边叹边思考；有足够的时间等待，十年，二十年，甚或一生。 对于有些重病者，生命是以月为单位衡量的。譬如曼德拉先生，数月前听说他病重，转眼已传来了他逝世的消息。
假如我还有三天生命
【摘 要】
：
常人的生命都是以年为单位衡量的，人生数十载，有足够的时间经历，后悔，再经历；有足够的时间边走边叹边思考；有足够的时间等待，十年，二十年，甚或一生。 对于有些重病者，生命是以月为单
【机 构】
：
苏州实验中学
【出 处】
：
北方文学（下旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
空间艺术是一个很宽泛的门类，它不仅包含着传统艺术中的诸多艺术形式，还包含公共艺术、偶发艺术等当代艺术类型。为了深入对空间艺术的理解与把握，本文从空间艺术的理解入手，探讨
大学语文是高职高专的一门公共基础课程,是学生学习专业课程的基础和保障,对学生人文素质的提高发挥着重要作用,然而地位却日益边缘化.本文从大学语文课程改革与建设的目标出
摘 要：随着通信行业发展速度的不断加快，信息传递的速度也开始变得越来越快了。要想保障信息传递的质量和速度，我们就必须要不断加强对通信技术的重视度，这样人们的生活质量才能得到提高。现在我国通信传输线路在进行施工的过程中，仍旧存在着很多不足之处，因此我们必须要对通信传输线路的设计方案进行完善，这样通讯线路的设计才能变得更加科学、合理。本文就通信传输线路设计与施工质量技术进行研究，希望能够在一定程度上促
<正>王奋英虽然年轻,但她的画作的确有很多可读、可圈、可点之处,尤其是那很有意蕴的个性化笔触散发着耐人寻味的魅力。绘画作品的构成包括涵义系统和语言系统两个部分。涵义
（单县第五中学 山东 单县 274300） 摘要：高中数学探究式教学既是数学教学的一种策略方法，也是数学课堂教学的一种组织形式。通过探究式教学可以更好地促进学生对高中数学学习的兴趣，培养其解决高中数学问题的能力，提高其创新能力和探究性思维。 关键词：高中数学；探究式教学；施教策略 【中图分类号】G623.5 高中数学探究式教学既是数学教学的一种策略方法，也是数学课堂教学的一种组织形式
1顾素芳从那家宾馆出来,走到路边的遮雨棚下避了会雨。雨不是很大,典型的牛毛纤维状。顾素芳举起化妆盒照了照尊容,翻了下眼皮,抿了几下嘴唇,把毛起来的头发抹下去,这才从雨