论文部分内容阅读
讨论并证明斜多项式环的σ-左半中心幂等元的若干性质.
关于斜多项式环的左半中心幂等元的性质
【摘 要】
：
讨论并证明斜多项式环的σ-左半中心幂等元的若干性质.
【机 构】
：
西北师范大学数信学院
【出 处】
：
纯粹数学与应用数学
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
目的分析超敏C反应蛋白（hs-CRP）在诊断冠心病中的作用。方法将56例冠心病患者作为A组,并选取同期到本院健康体检人员56例作为B组,两组人员均检测hs-CRP,对比两组研究对象的hs-C
目前，有许多办公场所在使用或是部分使用无线局域网（WLAN）。如果重要信息都是通过无线方式传递，就会面临一个无法回避的问题：是否有人能够未经许可，就进入WLAN？答案毫无疑问是肯定的
证明了线性微分多项式的一个基本定理,建立了线性微分多项式对有穷值的亏量关系.这些结果是对杨乐的两个定理的推广.例子表明,本文中定理的条件是必要的.
【摘要】“分享式教学”是以“问题—思考—分享”为单元进行教学的一种教学模式.我校在数学学科中推行分享式教学已有好几年了，经过几年的尝试与实践，我发现学生在“提出问题”这一能力上良莠不齐.大多数同学只能提出简单易解决并只有唯一答案的良构问题，而作为问题精品中的劣构问题却少有学生提出.本文通过五年级数学教学中的几个实例，阐明如何在课堂中巧设劣构问题，以提升分享式教学的有效性及提高学生问题解决的能力.
目的：观察2型糖尿病肾病合并免疫球蛋白A型（IgA）肾病患者与糖尿病肾病继发肾病综合征患者的临床特征及并发症。方法25例经临床和病理确诊的2型糖尿病肾病合并IgA肾病患者,将其设
目的炎性因子的表达与骨-肌腱结合点损伤的关联性,得出促进骨-肌腱结合点愈合的方法及参考依据。方法 96只家养成年大白兔作为本次研究对象,96只成年大白兔分别在术后2、4、8
利用Schuder不动点定理,讨论了两端简单支撑的静态梁方程y(4)(x)=f(x,y(x)),y(0)=a,y(1)=b,y"(0)=c,y"(1)=d在非齐边界条件下正解的存在性结果.
随着＂卓越工程师教育培养计划＂的实施和推进,加强学生能力培养的教学环节显得愈加重要。工程流体力学是＂卓越工程师教育培养计划＂学科——过程装备与控制工程、油气储运工程两个
儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（obstructive sleep apnea-hypopnea syndrome,OSAHS）是由Guilleminault等1976年首次描述的,其对儿童健康的危害程度远较成人大。本研究拟
为培养＂强能力＂的制药工程专业应用型人才,我们构建了开放式实验教学平台,通过实验内容、时间、空间和考核方式的开放,提升学生的实践能力,培养学生的创新意识。毕业生的就业信