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在中学语文教学中,着力语言表达的分析是文学鉴赏类阅读课的切入点和突破口.切入之后如何展开与深入?目前方法众多,不一而足.笔者总结出了从文学语言出发鉴赏文学作品的五个层级,尝试建构了一套普适的教学模式.
聚焦语言,披文入情
【摘 要】
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在中学语文教学中,着力语言表达的分析是文学鉴赏类阅读课的切入点和突破口.切入之后如何展开与深入?目前方法众多,不一而足.笔者总结出了从文学语言出发鉴赏文学作品的五个
【机 构】
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上海市北虹高级中学 200080
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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