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通过对少数民族学生临床及新入职护士临床带教,因人而宜,因才施教,同时提升自我,达到事半功倍的效果。
在护理临床带教升华自我
【摘 要】
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通过对少数民族学生临床及新入职护士临床带教,因人而宜,因才施教,同时提升自我,达到事半功倍的效果。
【机 构】
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新疆阿克苏地区中医院
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（电子版）
【发表日期】
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2015年24期
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