【摘 要】
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小学生的作业不仅是对课堂知识的理解和应用,更是教师检测手段。而有效的设计与评价不仅能让学生更好地理解、巩固、运用所学知识,同时又能培养学生多方面的学习能力。因此,
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小学生的作业不仅是对课堂知识的理解和应用,更是教师检测手段。而有效的设计与评价不仅能让学生更好地理解、巩固、运用所学知识,同时又能培养学生多方面的学习能力。因此,对小学数学作业的设计与评价进行了研究,以期使学生和教师改变对作业的认识,使作业更具有实效性。
The pupils’ homework is not only the understanding and application of classroom knowledge, but also the means of teacher detection. Effective design and evaluation will not only enable students to better understand, consolidate and apply their knowledge, but also develop students’ various learning abilities. Therefore, the design and evaluation of primary school mathematics assignments are studied in order to make students and teachers change their understanding of assignments and make the assignments more practical.
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