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感知、观察、描述是培养和发展学生的空间智力,建立和发展学生的空间观念的重要方法与途径。因此,在教学中教师应提供丰富的素材,引导学生仔细观察并在实际操作中体验图形与几何,然后在感知的基础上进行描述和判断,进而做出推论。
在感知、观察中学习“图形与几何”
【摘 要】
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感知、观察、描述是培养和发展学生的空间智力,建立和发展学生的空间观念的重要方法与途径。因此,在教学中教师应提供丰富的素材,引导学生仔细观察并在实际操作中体验图形与
【机 构】
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南京市九龙小学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年15期
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