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具身认知理论打破了身心二元对立局面，它主张身心一体，身体是思想与行为的基础。具身认知理论强调身体在人们认识外界事物、学习知识中的重要意义，给学生的课堂教学提供有益启示。
具身认知理论下的教学策略探讨
【摘 要】
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具身认知理论打破了身心二元对立局面，它主张身心一体，身体是思想与行为的基础。具身认知理论强调身体在人们认识外界事物、学习知识中的重要意义，给学生的课堂教学提供有益启示
【机 构】
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南充市石油南路小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2017年4期
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