论文部分内容阅读
聚焦数学课堂,通过建立＂数学知识＂和＂生活世界＂的联系,力求给学生创造一个丰富的、有趣的、贴近生活的数学课堂。通过激发学生的兴趣、构建数学模型、解决生活问题,使学生学会用数学的思维、用数学的眼光认识生活,培养数学素养。
例谈数学生活课堂的构建与实施
【摘 要】
：
聚焦数学课堂,通过建立＂数学知识＂和＂生活世界＂的联系,力求给学生创造一个丰富的、有趣的、贴近生活的数学课堂。通过激发学生的兴趣、构建数学模型、解决生活问题,使学生学会用
【机 构】
：
扬州市西湖中心小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
摘要：中国经济改革开放的几十年就是一个招商引资不断发展的历程。跨国公司的区位选择受很多因素的影响，区域的引资政策是投资环境中一个必不可少的构成因素。许多地区都通过招商引资推动了当地经济的迅速发展，因此各级地方政府往往将招商引资作为政府经济工作的头等大事，招商引资的过程中针对外资给予了很多的优惠政策。而外商投资的区位选择和地方政府间的政策是一个相互博弈的过程，随着经济的发展和形式的改变，各地方政府也
结合实际生产过程，对防爆电机常见的抱轴、线圈匝间、振动、噪声等故障问题进行分析，提出了处理以上故障的常用方法。
用亚甲基蓝电荷转移光度法测定红霉素，以二次石英蒸馏水为溶剂，红霉素与亚甲基蓝在常温下进行电荷转移反应生成1：1稳定的配合物，用可见及紫外分光光度计于最大波长678nm测定其吸
学习的过程就是解决问题的过程。＂问题引导＂教法以教学知识点为依据,依托学生的认知,利用教学素材设问,结合教学问题案例引导并组织学生一起分析、探讨、解决。这种教学方法在
研究了新显色剂2，4，4′-三硝基苯基重氮氨基偶氮苯（简称TNBDAA）与Cd（Ⅱ）的显色反．应。结果表明，在Triton X-100存在下，在pH7．75-8．75的缓冲范围内，Cd（Ⅱ）与试剂形成摩尔比1：2的红色配合物，最
由于2，4-二芳基咪唑衍生物在多个领域特别是在印刷线路板生产上有重要的应用价值，所以对该类化合物的合成方法和应用研究进行综述。
LiMn2O4薄膜正极材料因具备工作电压高、安全性能好、对环境友好、成本低等优点成为全固态薄膜锂电池领域近年来研究的热点。然而，较差的循环性能制约着其作为锂电池正极材料
利用Ando催化剂合成了2-硝基噻吩乙烯。其优化每件是：催化剂的负载量为每30gAl2O3负载15g KF，催化剂与2-噻吩甲醛的质量比为4．80：1，硝基甲烷与2-噻吩甲醛质量比为1．09：1，采用甲醇作催
中学生作为中国未来发展的栋梁,其素质水平的高低直接影响到和谐社会的建设,因此近年来如何提高中学生道德素养成为了社会关注的重点。思想政治课作为学生接触政治、经济、文