重智商轻情商,奥数冠军母亲走入家教误区

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  女儿曾是母亲的骄傲
  今年14岁的杨璐出生在一个县城工薪家庭。她的父亲是一名公务员,母亲是一名教师。作为家中的独生女,从小到大,父母给她提供了最好的生活,从幼儿园到小学,她上的都是最好的学校,受的都是最好的教育,特别是母亲刘颖,对她的成长,更是倾注了全部的心血。
  杨璐刚满5个月的时候,做教师的母亲刘颖便开始对她进行启蒙教育。常常给她读一些情节简单的童话,引导她看一些幼儿画报之类的读物。平时只要有时间,刘颖就带着杨璐玩,还经常给杨璐讲故事。虽然那时杨璐才几个月大,但刘颖还是会很认真地一遍遍说给她听。这些良好的语言刺激和童话熏陶发挥了应有的作用,杨璐在8个月大的时候,便会说一些简单的词,10个月大时,便能说一些简单的日常用语了。这段时间的启蒙教育,为杨璐打开了语言表达的大门。有了语言基础,杨璐对文字有了兴趣,常要求妈妈在给她读幼儿画报时,指着字一个字一个字地读。这样读的时间长了,不知不觉中,杨璐认识了很多字。
  为了培养女儿的阅读能力,开阔她的视野,刘颖在杨璐1岁多的时候,常常利用周末的时间,有意识地带女儿去书店或图书馆。在妈妈的引导下,杨璐3岁的时候,便能认识近千个汉字。于是,妈妈给女儿买来许多童话、寓言和神话故事书,让她按照自己的兴趣阅读。不认识的字,妈妈指点一次杨璐便记住了。在5~10岁这5年时间里,杨璐读完了《西游记》《三国演义》《水浒传》《封神演义》《十万个为什么》《中国通史故事》《世界通史故事》等大部头书籍。其中《中国通史故事》《世界通史故事》等厚卷,她更是津津有味地读了多遍。从小学到初中,杨璐阅读的书籍范围涉及文学、历史、自然科学、传记、哲学等多方面的内容,读书量达4000多册。
  刘颖知道艺多不压身的道理,为了应对女儿将来面临的升学和就业方面的竞争,提高女儿的综合素质,从杨璐3岁时起,刘颖便给她报了绘画班、舞蹈班、音乐班,企望女儿多学一些才艺,为将来的发展加分。
  杨璐4岁的时候,县教育系统和少工委举办幼儿故事大赛,刘颖抱着重在参与的心理给女儿报了名,但出乎她意料的是,杨璐竟然在这次大赛中荣获了“故事大王”的称号。5岁的时候,杨璐开始创作童话和寓言,并在报刊上发表。之后,不满5岁已读小学一年级的杨璐因成绩突出被县少工委授予“中国勤学好儿童”的称号。同年杨璐加入了少先队组织,成为省内年龄最小的少先队员。
  刘颖的心血没有白费。由于从小打下了坚实的基础,养成了良好的学习习惯、超强的自学能力,杨璐从小到大一直表现很优秀。入学后,多才多艺、勤奋好学的杨璐成绩一直名列前茅,5年便读完了小学,以优异的成绩直接跳级考上了全市最好的中学。
  欣慰中隐隐的担忧
  看着女儿如此优秀,刘颖欣慰之余,心里却有一些隐隐的担忧:女儿学业优秀,但抗挫折能力极差,在学业和生活上,禁不起一点挫折。从小到大一帆风顺,好胜心强的杨璐,容不得自己有一点点的失败,如果遇到考试成绩没达到预期的目标、与同学之间发生了不愉快、犯了错被老师批评等诸如此类的事情,她回家就会又哭又闹,郁郁寡欢,要经过很长一段时间才能调整过来。
  初一下学期,学校竞选学生会干部,杨璐参加了学生会宣传部长的竞选。信心满满的她,本以为凭着自己的优秀能稳操胜券,但在最后的竞选演讲环节,因为发挥失常最终败北。竞选结果出来后,杨璐难以忍受落败的结局和同学们的指指点点,将自己关在房间里整整三天以泪洗面。最后,她说自己竞选落败,在老师和同学面前丢了脸,已无法再回学校面对他们,父母想让她再去上学,就得给她转学。
  刘颖见女儿不吃不喝整天哭闹,担心女儿的身体出现状况,情急之下打电话给班主任,央求班主任劝劝女儿。最终,班主任出面才化解了杨璐的心理危机,让她重新回到了学校。
  女儿的这种状况让刘颖很是忧虑。杨璐的人生刚刚起步,以后的路还很漫长,还要经受许多的考验与磨砺,如果一遇到挫折就败阵,学业再优秀又有何用?刘颖将自己的担心告诉了老公。老公听后却不以为然,轻描淡写地说:“这事你不必过于担心,好胜心强未必是坏事。女儿现在还小,心智尚未成熟,容易耍小孩子脾气,等她大点,心智发育成熟了,自然就好了。你现在的主要任务是督促她搞好学习,将来考上名牌大学。”
  老公的话,让刘颖松了口气。她想,也许老公说的对,现在都是一家一个孩子,娇惯出来的孩子可能都这样。自家孩子小,再加上从小被溺爱,难免身上会有骄娇二气,也许长大一点,处理问题的方式就会相对成熟一点,抗挫折能力也会相应提高。
  日子在不断产生矛盾、解决矛盾中一天天过去。其间,杨璐又发生了一些状况,但在刘颖的耐心引导下都顺利地闯过了难关,学业也一如既往地优秀。初二上学期的期末考试,杨璐的成绩名列年级第一。初二下学期杨璐与其他几名同学,代表学校参加全国中学生奥数竞赛,为学校拿到了金牌。
  然而就在刘颖为女儿学习成绩优秀而欣喜的同时,细心的她发现,杨璐为了减压不知什么时候喜欢上了耽美小说。那个时候,有一部名叫《王的男人》的韩国电影,这部电影中李俊基花样美男的扮相与女人般柔美的外形,将杨璐深深地迷住了,曾经怕耽误学习而一向对电视剧、电影敬而远之的她一反常态,将这部电影看了十多遍。看完这部电影后,情窦初开的她便喜欢上了这种同性之间的暧昧情感,并迷上了耽美小说,闲暇的时候,便在网上找耽美小说看。耽美小说给了她无限的想象空间,幼稚的她好羡慕小说中那种既朦胧而又满含爱慕的情感。幻想着自己也能和主人公一样,遭遇一场恋爱,然后跟着爱人哭,跟着爱人笑。
  见女儿竟然会迷恋这种不入流的小说,天天为了看耽美小说很晚才休息,第二天上学无精打采的,刘颖很是震惊,警告女儿不要再看这些乱七八糟的东西,提醒她要将心思用在学习上,马上就要中考了,如果考不上一所好的高中,将来就有可能影响高考。面对母亲的告诫,杨璐不以为然,她说自己看小说也就是放松一下,不会影响学习的,而且自己在做什么自己清楚,无需母亲太操心,将来她会拿成绩说话。
  见女儿自信满满的样子,刘颖怕说多了会招致女儿的反感,便相信了女儿的话。之后杨璐再看耽美小说,刘颖也不再干涉。   一纸遗书引发心灵地震
  但刘颖想得太简单了。虽然杨璐信誓旦旦地说不会影响学习,但深深迷恋耽美小说的她,却还是因为看耽美小说严重影响了学习。受此影响,一向成绩优秀的杨璐2011年中考的时候,出人意料地落败,只考上了一所普通高中。
  中考失利,对于满怀期望的刘颖和从小一帆风顺的杨璐来说,无异于一场地震。望女成凤心切的刘颖见女儿失去了上重点高中的机会,内心的失望和焦虑让她几乎崩溃,满怀愤怒地第一次挥手打了女儿。
  捂着被母亲打肿的脸颊,杨璐哭着跑出了家门。女儿刚跑出家门,刘颖便后悔了,马上出门去寻找,但找遍了女儿可能去的地方,都没有她的踪影。最后,奔波三天后,刘颖才在城区一家网吧里找到了女儿。
  将杨璐带回家后,刘颖托了许多关系,花了不少的钱,将杨璐送到重点高中一中就读。然而中考失利给杨璐的心理留下了阴影,好长时间不能从阴影中走出来。这样的心理状态,严重影响了杨璐的学习,再加上一中的学生都是来自各区县的高材生,学习竞争非常激烈,原先在中学成绩拔尖儿的杨璐,在这些优秀生中间,成绩只能算中等。这让好胜心强的她,心理压力特别大。为了给自己减压,寻求心理解脱,杨璐又看起了穿越小说。
  2012年1月高一上学期期末考试,杨璐的成绩又下滑了十多名,这让她十分绝望。整个寒假,处在焦虑状态的她将自己封闭在家,以电脑为伴。新学期开学后,杨璐又投入到紧张的学习中。见女儿天天背着书包早出晚归,回家就将自己关在房间里做功课,生活进入了正常的轨道,刘颖悬着的心才放下。她想,女儿基础不错,只要努力,假以时日,学习还是能提高的。
  但2012年4月的一天早晨,杨璐却留下了一封遗书离家出走了。杨璐在遗书中写道:“人活着太不容易了,太累了,我已经身心俱疲。在这个世界上,没有人理解我,没有人爱我,同学们因为我成绩平平而讥笑我,父母将我当成了学习的机器,表现稍差他们就责骂我,我过得一点也不快乐。还有两年我就要参加高考了,以我这样的状态,无法面对残酷的高考。每天为学习所累,我真的感到生活太苦、太枯燥了,以我现在的成绩,将来也只是个打工的料,上学与不上学真的没有多大差别。每当看见父母为了我吵架,我的心里就很愧疚,很无奈。也许,有我存在,父母就永远不会快乐。找个适当的时机离开这个残酷的世界,是一个彻底解脱的办法。这样对父母好,对我也好。不要找我,请原谅我的不孝。”
  看到杨璐写的遗书,刘颖慌了。她和老公发动所有的亲友四处寻找女儿。然而,一直寻到下午5点,也没有找到女儿的踪影。无奈之下,刘颖只好报了警。晚上19∶40,民警通过杨璐的一名同学找到一条重要线索——杨璐当天曾与其有过电话联系,并且杨璐在电话中透露,她正在城区的一座桥上。
  事不宜迟。了解到这一情况后,民警立即和刘颖及出来寻找的亲戚朋友兵分两路在城区寻找。
  22∶50,路上的行人和车辆已逐渐稀少。就在民警寻找到城区某大桥中段时,发现了年龄和杨璐相仿的一个女孩。经过确认,这女孩正是离家试图自杀的杨璐。
  将杨璐带回家几天后,杨璐的状况还是一如既往的不好,神情憔悴、眼神呆滞的她不但拒绝上学,还拒绝与人交流。在试图与女儿交流了几次无果后,刘颖和老公带着女儿去看了心理医生。在单独与杨璐交流过后,心理医生对刘颖夫妇分析说:“一直以来,你们对女儿的教育都偏重于智商的培养,而忽略了情商的培养。智商对于一个人的发展是很重要,但相比之下,情商更重要。一个人如果情商低下,即使他的智商再高,也难有好的发展前途。你女儿抗压能力差,再加上迷恋容易让青春期孩子心理走入误区的不太健康的小说,心理问题已经十分严重,已有抑郁症的倾向,如果不进行心理疏导的话,会出大问题。”
  经过将近一个月的心理疏导,杨璐的心理焦虑得到了极大的缓解,已放弃了自杀的念头,渐渐变得阳光了。刘颖说,等女儿的生活和学习逐渐恢复正常后,她会改变自己的教育方式,多与女儿沟通,多注重情商的培养,给女儿更多磨炼的机会,让女儿真正得到锻炼,健康地成长。
  【编辑:花洁】
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