地方公费师范生身份认同的危机及对策

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地方公费师范生身份认同的危机是他们在成长过程中受“他者”视野的影响而产生的对身份规定性的拒斥。地方公费师范生身份认同危机的主要表现有学习主动性不高、对未来迷惘、强烈的去乡村化意识等。造成地方公费师范生身份认同危机的原因有在校缺乏乡土意识的培养、重专业知识技能的教育但轻情感教育、城乡二元对立严重等因素。要增强地方公费师范生的身份认同,应加强地方公费师范生乡土意识的培养、加强职业情愫和人文素养的培育、切实提高乡村教师的待遇、改善乡村教师的生活条件。
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