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笔者在担任远程开放教育课程辅导教师的教学过程中曾遇到过许多问题,通过分析问题产生的原因,笔者尝试通过创建学习支持材料来提高学员自主学习的质量.在文中笔者对这种助学模式的实施方式、效果,以及存在的问题进行了比较详细的阐述.
创建学习支持材料提高学员自主学习质量——《Flash动画制作》助学模式探索
【摘 要】
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笔者在担任远程开放教育课程辅导教师的教学过程中曾遇到过许多问题,通过分析问题产生的原因,笔者尝试通过创建学习支持材料来提高学员自主学习的质量.在文中笔者对这种助学
【机 构】
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十堰广播电视大学,湖北十堰,442000
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年12期
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