【摘 要】
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随着时代的发展，以培养创新能力和实践能力为重点的素质教育已成为我国教育发展的主题。高职院校培养的人才素质如何，关系到国家政治和经济等各方面的发展。所以，越来越多的人在
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随着时代的发展，以培养创新能力和实践能力为重点的素质教育已成为我国教育发展的主题。高职院校培养的人才素质如何，关系到国家政治和经济等各方面的发展。所以，越来越多的人在研究如何提高教学质量，尝试教学中采用新的课型授课，如案例型、参与型、辩论型、咨询型、引导型等，以此来推动教学质量的提高。“引导主体——互动式课型”是指，在授课中。教师采用引导为主线，引导学生以正确的思维方式。衔接旧知识，接受新知识，从而改变以往的师生的课堂角色地位，让学生以主体的角色在课堂上，与教师进行互动式交流与探讨。引导主体——互动式课型
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