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针对农业植物病理学生产实习实际教学中存在或者潜在的问题,将农业植物病理学生产实习的教学模式构建进行彻底变革以及相关实践举措。对农业植物病理学的教学模式提出建议,即以不断强化专业知识技能,提高职业道德修养、又切实有效的教学方案为中心主旨的全新的教学模式,以学生的最终就业为方向指导,侧重强化学生的实际操作能力以及创新思维能力的培养。