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本文在分析青海大学本科生网络媒介素养能力的基础上,从＂教＂与＂学＂两个方面,阐述了教师应如何提高学生媒介素养能力,帮助他们正确使用网络,改善学习方法,提高学习效率。
青海大学本科生媒介素养能力分析
【摘 要】
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本文在分析青海大学本科生网络媒介素养能力的基础上,从＂教＂与＂学＂两个方面,阐述了教师应如何提高学生媒介素养能力,帮助他们正确使用网络,改善学习方法,提高学习效率。
【机 构】
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青海大学
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2011年15期
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