中学语文朗读教学之我见

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朗读是以理解文字作品的意义为目的的一种把书面语言转变为口语的出声的阅读方式。朗读教学是通过朗读的方法来进行语文教学。朗读教学在语文教学中起着重大作用。朗读通过视觉器官、听觉器官的共同参与,将诉诸视觉的文字转化为语言,有助于更加真切地感受作品,帮助学生发展口语,培养语感;以声解义,熟悉语言的规律,加深对文章的理解;领略文章的精妙之处,增强学生的记忆;培养学生学习语文的兴趣,密切读和写的联系。学生通过朗读,能体会作者的思想感情,感受文章中的艺术形象,领会祖国的语言优美,从而受到思想教育和审美教育。
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