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文章以河西学院2017级护理本科生为研究对象,选择了生物化学肝胆生物化学作为教学案例开展研究与教学实践,通过问卷调查的方式对基于案例的对分课堂教学模式的实施进行效果反馈,结果显示,85.0%以上的学生表示对基于案例的对分课堂教学模式给予了肯定和认同。
基于案例的对分课堂教学模式在生物化学教学中的应用
【摘 要】
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文章以河西学院2017级护理本科生为研究对象,选择了生物化学肝胆生物化学作为教学案例开展研究与教学实践,通过问卷调查的方式对基于案例的对分课堂教学模式的实施进行效果反
【机 构】
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河西学院医学院化学生化教研室
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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河西学院教学研究项目“以案例为基础的对分模式在医学生物化学理论中的应用研究”(编号:HXXYJY-2019-37)
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