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离放学时间还有五分钟,三⑸班掌声如雷,欢呼悦耳,彭启鸿同学一脸幸福,他在大家的羡慕中得到了一个特殊的奖励——老师的拥抱。上面的镜头采自笔者所在班级一次日记评价的画面。打开这个班学生的日记本,你会惊讶地发现:里面没有分数,没有"优秀""良好"等级评价,而
另类评价:小学生日记评价的“幸福套餐”
【摘 要】
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离放学时间还有五分钟,三⑸班掌声如雷,欢呼悦耳,彭启鸿同学一脸幸福,他在大家的羡慕中得到了一个特殊的奖励——老师的拥抱。上面的镜头采自笔者所在班级一次日记评价的画面
【机 构】
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浙江省龙游县桥下小学324400
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2007年12期
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