论文部分内容阅读
我国高校正在推进破除"唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项"的教育评价改革,并已经取得一定成效。文章分析了破除"四维"面临的社会舆论阻力,提出克服阻力应改革教育评价机制,以专业评价替代行政评价,以专业评价引导社会评价。
破“四唯”需要全社会形成合力
【摘 要】
：
我国高校正在推进破除"唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项"的教育评价改革,并已经取得一定成效。文章分析了破除"四维"面临的社会舆论阻力,提出克服阻力应改革教育评价机制,以
【机 构】
：
21世纪教育研究院
【出 处】
：
上海教育评估研究
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
一、新课程历史课堂教学困惑的原因分析 “历史必修教材对许多重大历史事件描述来去匆匆，变成一锅生硬的米饭，根本没有感觉到新的味道。”“一个学年要完成三本教材，内容多、课
高等教育评估中主要涉及政府、高校、社会第三方这三大利益主体。在评估活动中三者互相合作,共同完成评估任务,但同时三者又有各自的利益诉求,存在一定的利益冲突或不相容。
伴随着我国市场经济的持续、高速发展,我国建筑领域也呈现出建设规模扩大化、指导理念多元化、施工工艺复杂化以及应用价值集成化的显著发展趋势。但与此同时,不同规模的渗漏
在体操教学中,学生往往会对学习体操动作产生恐惧心理,导致正常的教学无法进行。因此,在实际教学中教师应通过认真观察和实践,分析出学生产生恐惧心理的主要原因,并针对性地
基于上海市某区3个教育集团、8所学校286名教师的实证调研,探究并验证了校长领导力、组织支持感和教师满意度三者的关系模型。结果发现:校长领导力对教师满意度具有显著的正
目前,我们已经处于信息时代,计算机网络技术的迅速发展大大改变了我们的生活与工作方式,使社会生产力的水平有了极大的提高。然而,我们在享受计算机网络带来的巨大便利的同时
本刊从这一期起,将就美国当代杰出的企业家李·亚科卡的自传续集——《直言不讳》一书,逐章摘编,连续刊登,以飨读者。李·亚科卡的名字,对我们的读者来说,想来并不陌
为了解普通高中学校生涯教育现状,对奉节县域内六所普通公办高中学校进行调查,结果表明,教师、家长和学生对生涯教育认知存在不足,且获取信息渠道狭窄;行政部门及学校对生涯
目的探讨地屈孕酮联合黄体酮治疗先兆流产的效果。方法选取2015年2月至2018年1月商丘市睢阳区妇幼保健院收治的80例先兆流产患者,依据治疗方案分为对照组和观察组,每组40例。