【摘 要】
：
在“双创”背景和国家政策的扶持下,创客空间服务是高校图书馆服务模式转型的新形式,加强建设意义深远.本文从人性化的角度出发,通过实际调研、案例分析,针对目前国内高校图书馆创客空间建设过程中遇到的各种问题进行系统的分析、总结、归纳并提出具体应对问题的策略,以期为国内高校图书馆创客空间环境建设具体实践能起到一定的借鉴意义.
【机 构】
：
滁州学院图书馆 安徽 滁州239000
论文部分内容阅读
在“双创”背景和国家政策的扶持下,创客空间服务是高校图书馆服务模式转型的新形式,加强建设意义深远.本文从人性化的角度出发,通过实际调研、案例分析,针对目前国内高校图书馆创客空间建设过程中遇到的各种问题进行系统的分析、总结、归纳并提出具体应对问题的策略,以期为国内高校图书馆创客空间环境建设具体实践能起到一定的借鉴意义.
其他文献
革命精神的传承就是从革命事件、人物中挖掘、宣传、弘扬其所蕴含的革命精神与时代要求相链接的具体内涵、共性品质和思想价值.本文以重大革命事件立夏节起义为着眼点,阐述革命先辈担当精神的具体内涵,分析在新时代革命精神对青少年树立崇高的理想信念和培育浓厚的爱国主义情怀的重要意义,突出其当代价值,强调从理论研究和宣传教育两个方面提升革命精神传承的有效路径,使青少年深化对革命精神的认同,弘扬革命精神,让革命精神在传承中绽放出新的时代光芒.
将思想政治教育贯穿就业教育的全过程,能够有效增强大学生就业教育的力度和广度.本文通过对在校大学生开展座谈、访谈和问卷调查,从社会、用人单位、高校、大学生四个方面探究了大学生就业教育中存在的问题,提出了实施大学生自主教育、课堂思政教育、就业指导教育、社会实习实践教育四元结合的就业教育方略,将思想政治教育与就业教育互融互通.
真人图书馆是图书馆提升和创新发展的一条新道路,目前国内对这一领域的研究尚处于起步阶段,对其理论基础或范畴尚未达成共识.本文主要从年代的分布、期刊的来源以及引文数量三方面针对真人图书馆研究情况进行文献计量分析;通过对相关研究成果的归纳总结,整理出四大研究主题,分别是:新科技形式下真人图书馆服务模式拓展研究、国内外真人图书馆比较研究、国内真人图书馆创新功能服务研究、国内真人图书馆发展历程研究;在此研究基础上提出了未来国内真人图书馆的实践和研究的新方向.
红色文化是一种先进文化,红色文化的传承与发展需要合适的路径.金寨县红色文化的传承与发展存在顶层设计力度不够、资金投入相对较少、专业人才结构单一、红色文物保护不周、宣传手段相对滞后、成果转化效益不高等薄弱环节.结合金寨特点,提出了传承与发展红色文化的更好路径:加强顶层设计,着眼长期发展;加大资金投入,保持发展热度;打造专业团队,挖掘红色内涵;重视文物保护,有序开发利用;丰富宣传方式,释放品牌效应;提高成果转化,助力乡村振兴.
教学能力大赛的广泛普及引起高等职业院校对于信息化教学设计的高度关注.以参赛作品《绿水青山就是金山银山》为例,反复推敲确定选题、精准掌握学情分析、实施打磨教学设计、巧妙融入课程思政、贯穿全程教学评价,每一个环节都经过仔细斟酌认真演练,真正达到设计满足学情、评价体现效果.对应学生听说读写能力的提升,在口语、听力、写作与语法、阅读课堂教学实施成效显著,特色鲜明,能够实现“以赛促教、以赛促改”的目的.
创新创业教育改革是高校落实国家创新驱动发展战略和教育教学综合改革及提高人才培养质量的重要举措,是应用型本科院校人才培养中必须面对的现实和紧迫问题.以典型院校为案例,从教学体系、实训体系和服务体系三个方面及全过程、全方位和全覆盖三个维度构建了协同推进的创新创业教育体系;并对“三阶段”模式推进全过程的创新创业教学体系、“三平台”联动模式完成全方位的创新创业实践实训体系、“分类指导”模式保障全覆盖的创新创业服务体系进行了实践探索,以期能为同类应用型本科院校创新创业教育改革与人才培养提供借鉴.
近年来,中小学影视教育得到社会各界高度重视,这既与近年来国家相关部门出台的一系列文件有关,又是当前信息科技革命所带来的教育改革的迫切需要.社会即将进入5G时代,这将会为中小学影视教育实现全面深入地推广带来很多的便利,如地域方面、时间方面和成本方面.同时,探索5G时代下中小学影视教育发展的新路径:完善中小学课程体系,开设影视素质拓展课程,加强中小学影视教育教材建设,总结5G时代中小学影视教育的基本规律;尽快开设与中小学影视素养课程需求对接的影视教育专业,培养具备5G技术的专业师资;建立面向未来的中小学影视教
疫情期间,居家式线上教学虚拟和自由的特点,决定了高校线上教学要关注学生的主体地位.结合高校线上教学面临的问题,以《大学生心理健康教育》课程为例,提出提升疫情期间高校线上教学有效性要注重仪式感、参与感和获得感三个维度:即师生要通过特定的仪式进行标识,用以规范行为、凝聚学习氛围;通过课堂教学的组织策略形成全员参与的格局;注重主动式意义学习、完善教学评价,增强学生获得感.
全人教育的教育理念核心是“以人的全面发展为主”.该理念坚持以人为本,培养学生综合素质,以促进学生德智体美全面和谐发展.基于全人教育理念的教育背景,本文阐述了思政教育应用于大学英语课程的必要性及可行性,对大学英语课程的现状进行分析,并针对具体问题以及对现状分析的结果,详细指出在大学英语教学中实行课程思政教学的具体措施,从而使大学英语教学达到立德树人的教育目的,以全面增强大学英语的教学效果,科学有效地推动大学英语教学工作更好更快地发展.
朱践耳在20世纪80年代之后创作了十部交响曲,有六部交响曲是针对于十二音序列技法“中国化”运用和“开创性”发展,在我国近现代作曲技法领域中起到范本作用.他的这一技法技术将指导我国当代作曲家们的创作并从中获得启发,其中十二音序列技法的“传承嬗变”是研究契点.