【摘 要】
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数学以其严谨的思维方式和概念模式成为诸多初中生的“心病”.但是它作为可融入我们生活点点滴滴的 一门学科,在初中教学中占据不可撼动的地位.与此同时,在数学的教学过程中,
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数学以其严谨的思维方式和概念模式成为诸多初中生的“心病”.但是它作为可融入我们生活点点滴滴的 一门学科,在初中教学中占据不可撼动的地位.与此同时,在数学的教学过程中,我们可以发现许多知识 点都是相通的,即同一个题目不仅可以采取多种不同方法解答,还能将不同的知识点相结合,以更快、更 方便地解答问题.本文从多方面论述如何巧用二元一次方程与函数关系解题,以帮助广大初中数学教师优 化课堂,提高课堂效率.
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