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摘要：本文利用MIDAS技术将单机版数据库直接应用于Web环境下。从而实现了单机版高校教务管理软件的网络化系统整合。
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高校教务管理软件与Ｗｅｂ系统的整合研究
【摘 要】
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摘要：本文利用MIDAS技术将单机版数据库直接应用于Web环境下。从而实现了单机版高校教务管理软件的网络化系统整合。 关键词：教务管理；Web；系统整合；MIDAS 中图分类号：TP317 文献标识码：A 文章编号：1009－3044(2008)01－10068－03
【出 处】
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电脑知识与技术(学术交流)
【发表日期】
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2008年1期
其他文献
摘 要：通过对高中物理各单元思维障碍的统计分析，尝试在认知冲突中进行知识结构的构建，重视程序性知识的积累，并使之有序化，提高教学有效性。 关键词：思维障碍；知识构建；程序性知识；教学有效性 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）6-0011-3 如何教得有效，如何学得有效是教育长期关注的核心问题。笔者用两年时间，通过在单元复习课中采用“学案导学”教
摘要：本文分析了重庆市2007年初中毕业考试物理试题的主要特点，对典型试题进行了剖析，列出了答卷中反映的主要问题以及对教师教学和学生学习的启示。 关键词：重庆；中考；物理试题； 分析 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1003-61-48(2007)10(S)-0003-4 初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科
我很喜欢吃葡萄，所以也喜欢葡萄树。奶奶家的院子里就种了一棵葡萄樹。 春天，葡萄架上慢慢长出了嫩嫩的叶子。风一吹，它们像一只只小蝴蝶趴在葡萄藤上，好看极了。每逢周末我回到奶奶家，都要给葡萄树浇水，盼着它快快生长，结出果实。到了五六月份，葡萄树就开花了，花蕾如小米粒大小，开出的花是白色的。 夏天，葡萄叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把葡萄架遮得严严实实，我们还能在葡萄架下乘凉呢！这时，葡萄树开始结果
摘要：在Internet的发展过程中，DNS服务器具有至关重要的作用。在Windows Server 2003环境下可以进行DNS的安装，创建正向搜索区域和反向搜索区域，并可对相应操作进行测试，还可以对DNS服务器进行日常管理。 关键词：Windows Server 2003；正向搜索区域；反向搜索区域；nslookup 中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(200
摘 要：由于信息社会的高速发展，计算思维已经成为人们认识问题、解决问题的重要工具之一，21世纪的初中学生更加需要培养计算思维能力。作者在重庆市涪陵第十四中学校七、八年级开展Scratch校本课程的基础上，对相关文献进行梳理和分析，构建了促进计算思维培养的Scratch校本课程的开发，以七、八年级学生为教育实践对象，根据课程实施的反馈，验证了基于Scratch校本课程培养初中生计算思维的教学实践效果
我家养了一只巴西龟。 它略呈三角形的头上，有一双蓝色的眼睛。脸颊两侧涂着两块橘色的腮红，犹如传说中的“高原红”。 别看它整天披着坚硬的盔甲，它可是十足的胆小鬼呢！它一害怕就会把头缩起来。缩头后它的脖子上就像围着一个围脖似的，特别呆萌。每次它缩着脖子时，我都会开玩笑地问它：“小样儿，你这围脖儿是哪儿买的？”过一会儿，它就会睁着小眼睛得意地看着我，像是在说：“羡慕吧，天生的！” 巴西龟最有特点的
我奶奶家养了一只小狗，名叫“菲菲”，它全身雪白雪白的，不用看就知道是一位“千金小姐”。 这位“千金小姐”超级爱臭美。这不，它又开始臭美了，一会儿用爪子梳梳毛，一会儿跑到镜子跟前照一照。快瞧！它穿着妈妈给它买的新裙子，正在扭屁股呢！忽然，菲菲听到有人在偷笑，它转过身来“汪汪汪”地叫了几声，甩着它的大尾巴，扭头就走了。 嘿嘿，怎么样，菲菲是不是很爱臭美呢？
【摘 要】 在新高考改革背景下，根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》开发高中生综合实践课程，培养高中生综合实践能力，促进学生全面发展，符合新高考育人理念。宁波二中以其独特的地理优势月湖为课程资源，开发“月湖寻宝”综合实践课程，经过一个学期的教学，对135名学生进行问卷访谈，76%的学生认为对自己的很有帮助，77%的学生表示很满意。 【关键词】 新高考；高中生；综合实践课程；宁波二中；月湖寻宝