论教师在特殊学校卫生健康教育工作中的作用——以听障学生为研究对象

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健康是人类的基本权利和幸福的源泉,青少年的健康问题是国家和社会关注的焦点,学校健康教育不但可以促使青少年获得身心健康,而且可以通过青少年影响家庭和社区,达到全民健康、终身健康的目的。听障学生是特殊障碍学生的重要部分,听障学生由于受到听力方面的困扰,极容易导致出现心理问题,进而对其身体的卫生健康带来影响。基于以上认识,笔者结合当下听障学生卫生健康现状并结合实际案例进行分析,在此基础上对如何帮助听障学生开展良好的卫生健康教育工作提出切实可行的建议。
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