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素描静物是造型艺术领域中最基础的训练之一。随着社会的发展,现代造型艺术的形式、内容和观念都有所改变,高校素描教学应该体现这个时代多元化的特征,改变静物素描教学中片面依赖写实造型方式的现状。在高校美术专业的静物素描教学中作者对学生构成意识的培养进行了有益的尝试,对于提高学生的审美能力,培养学生的综合艺术能力和主动性创作的思维方式提出新的思考方向。