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报道语体能力是语用主体在正确识别报道语体语境类型的基础上，恰当地选择和运用报道语体标记来理解和表达报道语体话语的能力。泰国学生汉语报道语体能力是泰国学生对汉语报道语体不断进行语用实践的结果，其习得特点、习得偏误均有一定的规律性，而其成因不仅涉及到汉语报道语体本身的问题，而且还与很多非语体因素有关。