【摘 要】
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新高考对学生核心素养的考查力度有了极大提升,这就要求在平常教学中,高中数学教师需要特别注重学生核心素养的培育,对教学的每个环节进行细致分析,通过科学的手段将核心素养渗透到课堂活动中,帮助学生更好地习得知识。对此,本文主要介绍了数学学科核心素养的本质,并结合具体的教学案例,分析了新高考下高中数学教学中培养学生核心素养的策略。
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新高考对学生核心素养的考查力度有了极大提升,这就要求在平常教学中,高中数学教师需要特别注重学生核心素养的培育,对教学的每个环节进行细致分析,通过科学的手段将核心素养渗透到课堂活动中,帮助学生更好地习得知识。对此,本文主要介绍了数学学科核心素养的本质,并结合具体的教学案例,分析了新高考下高中数学教学中培养学生核心素养的策略。
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