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美术课堂教学时,总会出现一些不谐音,如有的学生不带工具或在课堂上做一些影响课堂秩序的事等。这些不谐音不仅影响课堂教学,还影响到这些学生学习发展和性格的形成,笔者在此提供一些有效做法来供大家参考。
消除美术课堂中的不谐音
【摘 要】
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美术课堂教学时,总会出现一些不谐音,如有的学生不带工具或在课堂上做一些影响课堂秩序的事等。这些不谐音不仅影响课堂教学,还影响到这些学生学习发展和性格的形成,笔者在此
【机 构】
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广西兴安县兴安中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2011年11期
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