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青少年爱国主义教育的心理基础是儿童的国家认同感。通过回顾国内仅有的几项儿童青少年国家认同发展的相关研究,分析了我国儿童青少年国家认同的现状,并指出现有研究的不足及今后研究的方向。
儿童青少年的国家认同感的心理分析
【摘 要】
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青少年爱国主义教育的心理基础是儿童的国家认同感。通过回顾国内仅有的几项儿童青少年国家认同发展的相关研究,分析了我国儿童青少年国家认同的现状,并指出现有研究的不足及
【机 构】
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华中师范大学心理学院,华中师范大学心理学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2007年8期
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