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人的生命是自然生命、精神生命和社会生命的复合、统一,只有满足生命这三个层面的成长,人才能真正健康地成长。以河北省某小学的调查为基础,从生命成长的角度来考量小学大班额存在的问题,以期为相关教育部门提供参考。
从生命成长视角分析河北城镇小学大班额存在的问题
【摘 要】
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人的生命是自然生命、精神生命和社会生命的复合、统一,只有满足生命这三个层面的成长,人才能真正健康地成长。以河北省某小学的调查为基础,从生命成长的角度来考量小学大班
【机 构】
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河北省廊坊师范学院教育学院
【出 处】
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济宁学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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