论小学语文阅读教学中如何培养学生的语文素养

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随着新课改的顺利推行,小学语文更加注重学生的语文素养,在基本的“听说读写”四大板块练习中,不仅要求教师传递给学生阅读的字面知识,同时应“授人以渔”的教授学生阅读技巧,便于后期学生脱离教师展开自主阅读活动.教师应结合传统教学突显的弊端,积极改良教学计划,以学生为主体开展一切阅读任务,在小学生启蒙阶段,帮助学生以阅读养成正确的社会价值体系、健全的人格品质、丰富的情感认知,达到全面素质教育的目的.
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