新课改背景下的课程观、教学观、评价观探讨

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:twesai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛发展,经济全球化进程明显加快.在全球化的知识经济时代,为了在国际竞争中立于不败之地.人才培养成为各国重中之重.中国要从人力资源大国向人力资源强国迈进,对于人的核心素养的培养变得至关重要.2017普通高中各科新课程标准的出台,顺应了世界经济的发展、技术革新速度的加快,体现了我国深化课程改革发展的要求.
其他文献
什么是写作?写作就是学生的文字语言输出,是学生对所学知识的感悟以及对书面语言的综合运用.写作好坏反映了学生对知识的掌握程度.写作这一过程涉及多方面的能力,而提高学生
体育教学融合“体适能”练习是时代发展的需要.在小学体育教学中,开展“体适能”练习不但响应了党和国家的号召,而且更是出于小学生发育成长的内在要求.基于这种要求,当前小
本实验采用组织学、组织化学、免疫组织化学和ELISA等技术研究了交感神经损毁后成年小鼠体重、小肠黏膜结构以及肠黏膜免疫相关细胞分布的变化,探究交感神经对小鼠小肠黏膜吸
低聚木糖(XOS)是一种稳定性良好的功能性低聚糖,作为优良的双歧杆菌增殖因子,具有广泛的生理作用,目前已成为饲用抗生素替代品的研发热点。本论文基于前人研究成果,进一步研