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<正>在家校协同育人工作中,学校和家长之间应该保持怎样的互动,才能真正为孩子的成长助力?对于学校管理者来说,如何争取家长的理解、支持和主动参与,让家长愉快地参与学校各项工作,而不是感到有负担?如何让学校、年级、班级家委会更好地凸显公信力,而并不仅仅是为了和老师走得更近?在上海市实验小学的校园里,经常可以见到家长们忙碌并快乐的身影。长期