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听写是一种相当有效的英语听力能力训练手段,然而目前的英语听写教学多停留在对词汇、句子层面的考查,而常常对段落、语篇层面缺乏重视.本文旨在布鲁姆目标分类法的指导下,就大学生英语学习特点,对加强段落听写进行有益尝试,以提高学生英语听力理解水平及综合应用能力.
布鲁姆目标分类法指导下的听写训练在大学英语课堂中的运用
【摘 要】
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听写是一种相当有效的英语听力能力训练手段,然而目前的英语听写教学多停留在对词汇、句子层面的考查,而常常对段落、语篇层面缺乏重视.本文旨在布鲁姆目标分类法的指导下,就
【机 构】
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信阳农林学院外国语学院,河南 信阳,464000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年5期
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