新课程背景下学校德育教育的实施策略

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德育教育是一个比较漫长的过程,对身心成长处于重要阶段的学生而言,他们正处于思想品质、人生观念等形成的重要时期.新的课程改革对学校的德育教育工作提出了全新的要求,新时代对学生的综合品质也提出了更高的标准.所以,在新时代的教育背景之下,学校需要对德育教育方式进行一定地调整,这样才能符合新课程对学生核心素养提升的标准,培养学生适应终身发展与社会需要的必备品质与关键能力,助力学生以后的综合成长,本文就新课程背景下学校德育教育的实施策略展开分析.
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