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一直以来,班主任都是班级的引领者,由于学生个体之间有较大的差异,所以教师要帮助后进生跟上教学进度,带领他们树立学习自信,并且更好地融入到班集体中,本文根据实际情况探讨转化后进生的相关策略。
小学班主任如何转化后进生的策略分析
【摘 要】
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一直以来,班主任都是班级的引领者,由于学生个体之间有较大的差异,所以教师要帮助后进生跟上教学进度,带领他们树立学习自信,并且更好地融入到班集体中,本文根据实际情况探讨
【机 构】
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四川省华蓥市铜堡初中郑家嘴村小学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2021年6期
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