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在残联及其他社会团体资助下,特殊教育学校和美术馆等机构合作,对有潜能的自闭症儿童开展绘画干预治疗项目,循序渐进地指导自闭症孩子用线条、色彩、形状等视觉形式描画生活,释放情绪,表达自我,建构健康心智。
多方合作,开展自闭症儿童绘画干预治疗
【摘 要】
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在残联及其他社会团体资助下,特殊教育学校和美术馆等机构合作,对有潜能的自闭症儿童开展绘画干预治疗项目,循序渐进地指导自闭症孩子用线条、色彩、形状等视觉形式描画生活,
【机 构】
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江苏省张家港市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年15期
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