【摘 要】
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目的 考察老年人使用心理理论的能力,并探讨抑制控制对老年人心理理论使用的影响.方法 选择30名65～74岁老人、30名75岁及以上老人、30名青年人为被试,分别采用指示性交流任务
【机 构】
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北京,北京大学护理学院,北京大学心理学系
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目的 考察老年人使用心理理论的能力,并探讨抑制控制对老年人心理理论使用的影响.方法 选择30名65～74岁老人、30名75岁及以上老人、30名青年人为被试,分别采用指示性交流任务和Hayling Test测评被试使用心理理论的能力和抑制控制能力,并采用相关分析和回归分析,探讨二者的关系.结果 75岁及以上老人在指示性交流任务中的正确率(0.43±0.32)显著低于青年人(0.77±0.25,P＜0.01)及65～74岁老人(0.69±0.24,P＜0.01).偏相关分析显示,Hayling Test-B错误数与指示性交流任务的正确率呈负相关(r=-0.442,P＜0.01);分层回归显示,在控制年龄变量后,Hayling Test-B错误数能独立解释心理理论能力使用的16.8%(β=-0.451,P＜0.01,△R2=0.168,△F=19.359,P＜0.01).结论 年龄较长的老年人使用心理理论的能力出现下降,抑制控制能力下降是老年人心理理论使用能力下降的部分原因.
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