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在易地扶贫搬迁学校中,初中阶段的留守儿童心理健康教育会存在着一些问题,比如学校、教师、留守儿童不够重视.我们需要针对存在问题,强化学校、教师、留守儿童意识,促进留守儿童心理健康教育问题得到解决.
初中阶段留守儿童心理健康教育存在问题及其解决措施r——以易地扶贫搬迁学校为例
【摘 要】
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在易地扶贫搬迁学校中,初中阶段的留守儿童心理健康教育会存在着一些问题,比如学校、教师、留守儿童不够重视.我们需要针对存在问题,强化学校、教师、留守儿童意识,促进留守
【机 构】
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贵州省铜仁市第十一中学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年4期
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