【摘 要】
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一、课型:准备课rn二、主体分析与设计rn(一)分析rn本册书一到四单元属于世界古代史的范畴,讲述了从人类文明的诞生到封建社会的发展过程.本课是本册书的第四单元第一课,上承
【机 构】
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山西省临汾市蒲县克城镇克城中学,山西 临汾,041208
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一、课型:准备课rn二、主体分析与设计rn(一)分析rn本册书一到四单元属于世界古代史的范畴,讲述了从人类文明的诞生到封建社会的发展过程.本课是本册书的第四单元第一课,上承欧洲封建社会,在本单元学习时对于把握欧洲与亚洲封建社会的不同特征具有重要作用.本课主要讲述日本古代发展史,介绍其通过向中国学习后进行了一系列改革进入到封建社会,使自己国家的政治经济获得发展的历程.
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